Define un objetivo de enseñanza
Decide si la actividad trabaja planificación, defensa o un tema concreto. Explica qué quieres que los alumnos observen. La simultánea debe ayudarte a conocer sus decisiones, no solo producir una lista de resultados.
Prepara la sala y las invitaciones
Puedes preparar una sala de simultánea con las herramientas gratuitas de CoachMate. Iniciar la simultánea en vivo requiere Solo. Solo permite una sala activa a la vez: termina otra actividad en vivo antes de empezar esta.
- Añade a los alumnos y revisa los emparejamientos.
- Elige un ritmo que te permita pasar entre tableros.
- Envía las invitaciones privadas y comprueba la asistencia.
- Explica cómo pedir ayuda o avisar de un problema de conexión.
Mantén un ritmo comprensible
Recorre los tableros de forma predecible. Pide a cada alumno que piense una jugada candidata mientras espera. Si una posición necesita una explicación larga, guárdala para el análisis y evita dejar al resto esperando sin una tarea.
Observa los relojes y la conexión; no presupongas que un alumno silencioso está pensando. Para tu primera simultánea, usa menos tableros de los que crees poder atender.
Convierte las partidas en la siguiente lección
Elige dos o tres momentos que ilustren el objetivo. Pregunta qué intentaba conseguir cada alumno y explora una alternativa. Una partida perdida o unas tablas pueden ofrecer la posición más útil.
Guarda los PGN o las posiciones pertinentes y deja una tarea de seguimiento. Excluye invitaciones e información personal de cualquier material público.