Una sesión de 35 minutos
- 5 minutos: muestra el primer tablero y pide a cada alumno que describa un plan antes de mover.
- 10 minutos: juega la primera posición con un ritmo breve. Pide anotar una decisión que haya generado dudas.
- 10 minutos: juega la segunda posición e intercambia los roles. Compara cómo el cambio de posición o turno afecta al plan.
- 10 minutos: revisa dos decisiones diferentes. Deja que los alumnos expliquen primero y después muestra alternativas en el tablero.
Pregunta antes de dar la respuesta
- ¿Qué prepara una futura ruptura d4?
- ¿Qué pieza todavía necesita una casilla útil?
Notas para planificar la clase
Ajusta el ritmo al nivel de tus alumnos. Usa las preguntas del material como criterio de observación y compara los planes elegidos, no solo el resultado.
Las posiciones son recursos de práctica de CoachMate. Antes de la sesión, juega ambos bandos y decide qué decisiones quieres revisar. Los ejercicios con material desigual sirven para rotar roles, no para clasificar la fuerza de los alumnos.
Llévalo a la práctica
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